Ситуация, произошедшая в одной из школ города Перми, приобрела общественный резонанс, что говорит о необходимости общественного обсуждения темы школьной формы и внешнего вида учащихся, а также проведения дополнительной методической работы с руководителями образовательных учреждений.

 

В ходе круглого стола участники высказали свое мнение по вопросам целесообразности школьной формы и полномочиям образовательного учреждения в части регламентации внешнего вида учащихся. Было отмечено, что ключевое значение в формировании школьного дресс-кода имеет воспитательная работа в школе. При этом представитель отдела федерального государственного надзора в области образования Елена Косачева подчеркнула, что в соответствии с законодательством дресс-код школьников должен соответствовать санитарно-эпидемиологическим требованиям, общепринятым нормам делового стиля и включать обязательное наличие сменной обуви. Большинство участников круглого стола высказались «за» наличие школьной формы, однако отмечается, что все остальные, не прописанные законом нормы внешнего вида носят рекомендательный характер и обязательно должны согласовываться со всеми участниками образовательного процесса.

 

Кроме этого, уполномоченный по правам человека Павел Миков подчеркнул, что в школах необходимо наладить эффективные механизмы разрешения конфликтов, а дети и родители должны быть уверены, что справедливость будет найдена в образовательном учреждении. Так, в школах должна учитываться правоприменительная практика привлечения к дисциплинарной ответственности: наказание должно соответствовать уровню нарушения.

 

При подготовке к круглому столу было проведено анкетирование учащихся старших классов пермских школ. Его результаты показали, что там, где форма существует как элемент корпоративного стиля, к 10 классу у ребят формируется внутренняя потребность в ее соблюдении. Учащиеся отметили, что при наличии школьной формы им не нужно думать утром, что надеть в учебное заведение. А те, кто избегает единого стиля, рассказали, что не хотят быть как все: для них одежда служит способом самовыражения. При этом дети считают, что школа не должна ограничивать их в цвете волос, наличии украшений и аксессуаров.

 

По результатам проведенного круглого стола в департаменте образования будут выработаны единые методические рекомендации для всех школ города. Они будут касаться разработки локальных актов в области дресс-кода учащихся.

 

- Сегодня мы выслушали разные точки зрения, правовые основы того, каким должен быть локальный акт в школе. На мой взгляд, это очень полезная встреча. Хорошо, что в таком конструктивном диалоге, выслушивая разные точки зрения, мы можем решать конфликтные ситуации, - отметила Валентина Маковеева, заместитель начальника департамента образования администрации города Перми.